语文作为一门母语教导课程，既是一种交际工具，也是一扇意识人类文化的窗户。为了激发学生学习语文的兴致，提高学生的语文素养，厦门市松柏小学语文低段教研组开展了学科竞赛活动。低段老师们积极响应开展了丰盛多样的竞赛活动。

 

 

 

    字典虽小，但内容丰硕。本次比赛，使学生们进一步把握了部首查字典的方式，愿望通过此次活动可能培育孩子们勤查字典的好习惯，晋升自主识字的兴趣，同时为提高他们的浏览能力奠定基本。

 

 

 

 

 

通过此次运动学生的识字才能有了很大的进步，学生的识字踊跃性也调动起来。

三年级

 

 

    竞赛开端了，全场传来“沙沙沙”翻阅字典的声音，孩子们分秒必争，你追我赶。时而机动地翻动字典，时而抬头当真填写谜底，比赛现场充斥了缓和热闹的氛围。

 

 

本次语文学科竞赛活动落下帷幕，然而语文学习的气氛依然浓郁。孩子们在活动中既锤炼能力，又增加了常识。盼望同学们在接下来的学习生活可以再接再厉，将语文学习贯串到生活当中。

三年级开展了“这儿真美”系列作文活动。本次竞赛活动重进程领导，并通过线上线下相结合的方法展开，冀望借竞赛活动提升学生语文能力。这次系列活动包含“美的欣赏”、“美的发现”、“美的篇章”、“美的展示”多少个局部，“美的欣赏”领导学生欣赏并摘抄美文；“美的发明”，让学生用思维导图提炼平时的生活察看；“美的篇章”，依据学生们的发现成果，写下自己身边的景致；“美的展示”：在QQ群里有声有色的语音或或绘声绘色的小视频展示本人所写的美的篇章。

 

 

 

 

 

 

二年级

 

 

 

一年级“谁是识字大王”的主题竞赛连续全部学期，学期初激励孩子们在生涯中多认字，学期中结合教材，开展“姓名识字大王”跟“招牌识字大王”评比活动，学期末以答题的情势进行竞赛，勉励孩子们多识字，提高学生识字能力，到达《语文课程尺度》中提出的小学生低年级识字要认写离开，多认少写的目标。

 

 

 

 

 

 

二年级发展了“查字典小能手”比赛，本次竞赛联合二年级教材学习部首查字法的请求，考核学生查字典的控制水平。同窗们蠢蠢欲动，热忱高涨，尤其是素日爱好看书、爱查字典的学生,香港赛马会论坛，都想一展本领，争取优良。

 

 

 ,车主：车都爆胎了，还不能应急？;

 

在最后的收官竞赛中，学生们个个信念满满，展现出了美观的作品。有的作品书写雅观，有的作品表白精美，有的作品图文并茂。最为出色的是“美的展示”，有些学生是娓娓动听的诵读，有些学生还到所描述的场景中拍摄了个性化的现场视频，给大家带来了视觉、听觉的美的观赏。同学们现场投票选出学生心中的最佳。

 

比赛现场，同学们埋头阅卷，有的同学自负满满，有的同学胸有成竹，还有的同学凝神寻思。比赛停止后，同学们意犹未尽，并破下目的要多认一些字，多看一些书，争夺当前能够认识更多的字。